Le verdissement des cours d’école est une façon efficace et peu coûteuse de répondre à nombre d’enjeux environnementaux et de santé publique que posent les grandes surfaces asphaltées, dont les îlots de chaleur.
Alors que de tels projets se sont multipliés au Québec, ce guide de sensibilisation propose d’outiller les porteurs de projet avec une démarche en cinq étapes. L’objectif est de multiplier les retombées non seulement esthétiques, mais aussi environnementales, économiques et sociales du verdissement des cours d’école, en en faisant un véritable exercice d’urbanisme.
Tout en s’inspirant des meilleures pratiques au Québec et à l’international, cet ouvrage s’appuie sur l’expertise de Vivre en Ville en urbanisme végétal, de même que sur la mise en œuvre d’un projet pilote à l’école Cœur Vaillant, de la commission scolaire des Découvreurs.
